Întrebări și răspunsuri referitoare la pachetul privind educația și competențele

De ce prezintă Comisia acum pachetul privind educația și competențele și care este obiectivul acestuia?

Cel mai important atu al Europei sunt oamenii săi. Prin faptul că îi înzestrează cu cunoștințele și competențele necesare pentru a naviga și a prospera într-o lume din ce în ce mai complexă, educația și formarea sunt fundamentale pentru competitivitatea, reziliența și democrația Europei.

Cu toate acestea, cele mai recente rezultate PISA 2025 arată un declin persistent al competențelor de bază, aproximativ unul din trei tineri de 15 ani din UE având rezultate slabe la citire și la matematică, unul din patru la științe, iar ponderea celor cu rezultate slabe la nivelul competențelor digitale depășind 40 %. În același timp, deficitul persistent de cadre didactice, pregătirea inegală pentru transformarea digitală și riscurile tot mai mari legate de manipularea și de conținutul dăunător din mediul online exercită o presiune suplimentară asupra sistemelor de învățământ.

Pachetul privind educația și competențele al Comisiei contribuie în mod direct la punerea în aplicare a uniunii competențelor. Scopul său este de a ajuta statele membre să răspundă acestor provocări comune în materie de educație și de a construi sisteme solide de educație și formare în cadrul cărora toți cursanții să obțină competențele de care au nevoie, cadrele didactice să primească sprijin pentru a preda bine, iar educația să ofere o cale către locuri de muncă de calitate. În același timp, pachetul este aliniat la Strategia privind aplicarea IA și la obiectivul acesteia de a spori gradul de adoptare a IA în toate sectoarele strategice, inclusiv în sectorul public și în educație, asigurându-se concomitent faptul că IA este utilizată în școli numai în cazurile justificate din punct de vedere educațional și sub controlul cadrelor didactice.

Pachetul va face acest lucru prin consolidarea dovezilor, prin sprijinirea cooperării, prin promovarea unor abordări eficace ale competențelor de bază și ale profesiei de cadru didactic și prin asigurarea faptului că tehnologia este stăpânită pentru a servi educației în condiții de siguranță, respectând în același timp diversitatea sistemelor naționale și principiul conform căruia implementarea rămâne în mâinile statelor membre.

[…]

Știrea integrală este disponibilă pe site-ul Reprezentanței Comisiei Europene în România.